Resumo:
Mais do que um movimento de ideias, o movimento Ciências-Tecnologias e Sociedade pressupõe a mediação teoria & prática, via práxis, como forma de pautar ou subverter a pesquisa e o desenvolvimento tecnocientífico, de modo a colocar os benefícios sociais proporcionados pela ciência e tecnologia a serviço de fins coletivos, críticos e solidários. Assim, as bases epistemológicas e pautas de pesquisa necessitam ser radicalmente democratizadas, com a finalidade de promover o desenvolvimento amplo de outras sociedades possíveis. Para tanto, tal desenvolvimento deve estar compromissado com os interesses públicos, ser acessível a todas/os e ser construído em conjunto com os grupos sociais e comunidades diretamente implicados (co-criação), num processo que proporcione diálogo e construção de conhecimento, assim como empoderamento e emancipação.
Nesse sentido, este grupo de trabalho visa debater experiências que articulam o pensar e o agir para a compreensão e a solução de problemas reais complexos. Aliada aos fundamentos das tecnologias sociais e da engenharia engajada, esta proposta procura debater experiências sustentadas na teoria & prática, visando enfrentar problemas estruturais da sociedade brasileira e pensar e agir na construção de alternativas de futuro capazes de proporcionar aprendizado, cidadania e emancipação. As perguntas que aqui emergem são muitas: o que transformar? (quais as prioridades de mudança para diferentes atores no campo? Que ideias alternativas estão em questão?); como transformar? (quais intervenções defendemos e quais recusamos?); quais os condicionantes de possibilidade? (que contextos são necessários para ações de práticas transformadoras?).
Objetivos:
Debater experiências pedagógicas inter e transdisciplinares (universidades) e políticas (redes, movimentos, políticas públicas) que sejam capazes de descolonizar saberes e desafiar os Estudos CTS com ações práticas e articuladas com atores sociais;
Discutir as novas tendências da relação entre ensino, pesquisa e extensão nos Estudos CTS, incluindo ferramentas, concepções e os desafios de uma extensão transformadora;
Refletir sobre o enfrentamento de problemas reais a partir da busca da emancipação, da solidariedade e da ação cidadã em territórios específicos;
Avaliar experiências em projetos sociotécnicos que envolvam, perspectivas interepistêmicas e construção participativas.
Coordenadores: Fábio Luiz Tezini Crocco (Instituto Tecnológico de Aeronáutica – ITA), Ricardo Jullian da Silva Graça (UFRJ), Roberta de Fátima Rodrigues Coelho (IFPA), William Santos de Assis (UFPA).
Debatedora: Sandra Rufino (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
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